Mobilitati elevi | Liceul de Arte "Ionel Perlea" Slobozia

REALIZARE DE VIDEOCLIPURI PENTRU CANALUL DE YOUTUBE

COLECTIE DE PADLET-URI CU RESURSE DIGITALE CREATE DE PARTICIPANTI

https://padlet.com/nicoletamilitar/grade-11d-intensive-english-

cr1p2h61zi5z4gjt

COLECTIE DE JOCURI WORDWALL SI WAYGROUND

https://wordwall.net/myactivities

https://wayground.com/admin/assessment/68988cd05d04987defdb44d2?source=lesson_share

https://wayground.com/admin/assessment/68988e402c62a01b31727978?source=lesson_share

https://wayground.com/admin/quiz/689360b024625aee279de11b?source=quiz_share

https://wayground.com/admin/quiz/6895e9f09dde46431a4d1faf?source=quiz_share

COLECTIE DE ACTIVITATI PE TEMA PHOTO CHALLENGE

https://padlet.com/nicoletamilitar/photo-challenge-r7o8tufye70c3ax3

https://padlet.com/nicoletamilitar/photo-challenge-vv6a3r6b7nmfyji3

https://padlet.com/erasmusarte2/eco-photo-challenge-4w1novkrzyg9hnkt

AN I ACREDITARE GRECIA

Activitatea 1: How do you do? / Cum te prezinți?

Metode de învățare:

Activități de tip ice-breaking pentru cunoașterea partenerilor
Prezentări de exemple din țările noastre – ArtRobotix, instrumente digitale utilizate la clasă

Rezultate ale învățării:

Dezvoltarea abilităților de vorbire în public
Dezvoltarea muncii în echipă
Susținerea și realizarea prezentărilor

Activitatea 2: Alfabetizare digitală

Metode de învățare:

Lucru în echipă – realizarea de hărți mentale (mind maps)
Discuții și dezbateri despre concepte legate de siguranță, confidențialitate și cyberbullying

Rezultate ale învățării:

O mai bună înțelegere a conceptelor de siguranță, confidențialitate și cyberbullying
Cum se lucrează cu hărțile mentale / cum își pot crea propriile hărți mentale

Activitatea 3: Atelier creativ 1

Metode de învățare:

Lucru individual
Explicații
Demonstrații
Elevii editează fotografii legate de temele siguranței, confidențialității și cyberbullyingului și le integrează în postere colaborative

Rezultate ale învățării:

Cum se creează postere despre siguranță, confidențialitate și cyberbullying

Activitatea 4: Atelier creativ 2

Metode de învățare:

Elevii realizează prezentări de echipă despre Slobozia și Trikala
Vizitarea orașului Trikala pentru activități de cartografiere – lucru în grup
My Google Map – utilizarea Google Maps pentru crearea propriei hărți educaționale

Rezultate ale învățării:

Elevii învață cum să promoveze obiective locale, regionale și naționale utilizând Google Maps
Sintetizarea informațiilor astfel încât acestea să poată fi utilizate într-o hartă online

Activitatea 5: Atelier creativ 3

Metode de învățare:

Realizarea de prezentări despre beneficiile jocurilor și ale platformelor de jocuri
Demonstrații
Discuții

Rezultate ale învățării:

Elevii caută informații despre România și Grecia, dezvoltând capacitatea de „a învăța să înveți” și învățarea între colegi, sprijinindu-se reciproc în proces
Învață să selecteze informațiile necesare pentru realizarea unui joc

Activitatea 6: Colaborare și comunicare europeană

Metode de învățare:

Prezentări – exerciții despre cum se realizează prezentări
Lucru în echipă – dezvoltarea abilităților de gestionare a unei echipe

Rezultate ale învățării:

Înțelegerea importanței comunicării și colaborării europene
Instrumente pentru îmbunătățirea comunicării (social media) – prezentarea paginilor de Facebook, Instagram și a altor platforme digitale

AN I ACREDITARE TURCIA

Activitatea 1: How do you do? / Cum te prezinți?
Activități de tip ice-breaking
Prezentarea școlilor, proiectelor și activităților desfășurate în școli

Metode de învățare:

Prezentări de exemple din țările noastre – orașul și școala noastră, proiecte desfășurate în școli

Rezultate ale învățării:

Dezvoltarea abilităților de vorbire în public
Dezvoltarea muncii în echipă
Susținerea și realizarea prezentărilor

Activitatea 2: Instrumentele pe care le folosim în școala noastră

Metode de învățare:

Prezentări de exemple din țările noastre și ale instrumentelor digitale utilizate la clasă

Rezultate ale învățării:

Dezvoltarea abilităților de vorbire în public
Dezvoltarea muncii în echipă și a prezentărilor
Creșterea încrederii în sine în timpul prezentărilor publice
Dezvoltarea abilităților de gestionare a timpului și de lucru în echipă

Activitatea 3: Atelier despre instrumente de design grafic (precum Adobe Photoshop și Canva)
Crearea de postere digitale și infografice

Metode de învățare:

Explicații
Demonstrații
Exerciții practice
Conversații și discuții

Rezultate ale învățării:

O mai bună înțelegere a importanței instrumentelor de design grafic în procesul de învățare
Realizarea de materiale folosind instrumentele de design grafic prezentate în atelier
Crearea de infografice și înțelegerea utilității acestora atât în procesul educațional, cât și în alte contexte

Activitatea 4: Introducere în programe de editare video (precum Adobe Premiere, iMovie)
Bazele editării video, storyboard-ului și scrierii de scenarii

Metode de învățare:

Prezentare realizată de un profesor TIC sau de un expert în tendințe tehnologice emergente (AI, blockchain etc.)
Explicații
Demonstrații

Rezultate ale învățării:

Înțelegerea modului în care programele de editare video pot fi utilizate în școală și pentru promovarea activităților din diferite proiecte
Crearea de storyboard-uri și scenarii pentru diferite discipline școlare

Activitatea 5: Timp pentru proiect

Metode de învățare:

Lucru în echipă / dezvoltarea abilităților de lucru în echipe multinaționale
Elevii au avut oportunitatea de a-și aplica competențele TIC pentru a crea o resursă digitală

Rezultate ale învățării:

Gestionarea timpului și a responsabilităților într-o echipă multinațională
Crearea unei resurse digitale

Activitatea 6: Orașele noastre – Vizitarea Ankarei pentru activități de cartografiere
Provocare foto – editare foto
My Google Map – crearea unei hărți educaționale

Metode de învățare:

Explicații
Editare foto
Vizitare în scop educațional

Rezultate ale învățării:

Crearea unei hărți culturale cu scopul promovării patrimoniului cultural și a diversității culturale

Activitatea 7: Beneficiile jocurilor. Gamificare. Platforme de jocuri
Jocuri culturale despre România și Turcia (crearea întrebărilor pentru jocuri). Provocare foto. Editare foto.

Metode de învățare:

Explicații / demonstrații
Exerciții practice
Dezbateri

Rezultate ale învățării:

Realizarea de hărți mentale despre gaming, gamificare și platforme de jocuri (dezvoltarea vocabularului)
Crearea de jocuri culturale pe WordWall
Crearea de puzzle-uri folosind fotografii editate

Activitatea 8: Provocarea foto

Metode de învățare:

Provocare bazată pe temă
Explicații
Lucru individual și în echipă

Rezultate ale învățării:

Dezvoltarea spiritului de observație și a gândirii critice
Elevii își creează propriile provocări fotografice

Activitatea 9: Bloguri

Metode de învățare:

Explicații
Demonstrații
Seminar
Lucru în grup

Rezultate ale învățării:

Crearea de articole pentru bloguri cu scopul promovării diferitelor activități și al implicării cititorilor
O mai bună înțelegere a modului în care blogurile pot fi utilizate pentru implicarea elevilor în procesul de învățare
O mai bună înțelegere a modului în care blogurile pot fi utilizate pentru promovarea școlii la nivel regional, național și european

Activitatea 10: Atelier – De ce este importantă comunicarea și colaborarea europeană? Instrumente pentru îmbunătățirea comunicării (social media)

Metode de învățare:

Conversații / demonstrații
Lucru individual și în echipă

Rezultate ale învățării:

Identificarea instrumentelor pentru îmbunătățirea comunicării (Facebook, Instagram și alte platforme)
Crearea de postări pentru promovarea programului Erasmus+ și a proiectului „Step Up! Learning and Evolving”

AN II ACREDITARE – PORTUGALIA SI TURCIA

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE

Activitatea 1: Elemente culturale la ora de limba engleză și tehnologia – cum folosim resursele și instrumentele digitale pentru a discuta despre cultură

Metode de învățare:

Explicații / demonstrații
Lucru în echipe mici / lucru individual

Rezultate ale învățării:

Învățarea modului de analiză critică și utilizare a instrumentelor digitale pentru colectarea, interpretarea și prezentarea informațiilor despre teme culturale

Activitatea 2: De ce sunt importante instrumentele digitale în educație? Cum le folosim corect?

Metode de învățare:

Dezbatere / lucru în echipe mici
Conversații și discuții

Rezultate ale învățării:

Elevii își dezvoltă gândirea critică și abilitățile de argumentare prin cercetarea și prezentarea argumentelor pro și contra privind importanța instrumentelor digitale în educație

Activitatea 3: Atelier literar – cum literatura și tehnologia merg împreună în mediul educațional

Metode de învățare:

Lucru în echipă
Dezvoltarea abilităților de lucru în echipe multinaționale

Rezultate ale învățării:

Atelierul îi încurajează pe elevi să reflecteze critic asupra modului în care tehnologia influențează felul în care consumăm, interpretăm și creăm literatura

Activitatea 4: Explorarea limbilor străine – cum folosim tehnologia la ora de limbă pentru a preda cultura și elementele sociale

Metode de învățare:

Explicații
Discuții
Exerciții practice

Rezultate ale învățării:

Înțelegerea limbii, dar și a contextelor culturale și sociale în care aceasta este utilizată, folosind instrumente digitale pentru explorarea practicilor culturale, normelor sociale și aspectelor lingvistice

Activitatea 5: Proiecte software – laborator TIC pentru învățarea programării jocurilor și aplicațiilor în scop educațional

Metode de învățare:

Explicații
Demonstrații
Exerciții practice

Rezultate ale învățării:

Dezvoltarea creativității în utilizarea și chiar proiectarea instrumentelor educaționale

Activitatea 6: The melting pot – cum se întâlnesc culturile

Metode de învățare:

Explicații / demonstrații
Exerciții practice
Utilizarea instrumentelor digitale pentru predarea istoriei, culturii și aspectelor sociale ale participanților din diferite țări

Rezultate ale învățării:

O mai bună înțelegere a instrumentelor care pot fi utilizate pentru studierea diferitelor discipline școlare
Crearea de activități care să promoveze învățarea pe termen lung

Activitatea 7: LED Communication – Labs of Education

Utilizarea tehnologiei pentru a face învățarea interesantă și provocatoare

Metode de învățare:

Explicații
Demonstrații

Rezultate ale învățării:

O mai bună înțelegere a modului în care Lego Education și Arduino pot fi utilizate în școli pentru promovarea calității în procesul educațional

Activitatea 8: Atelier de scriere creativă – integrarea tehnologiei și a instrumentelor digitale în procesul de scriere creativă

Metode de învățare:

Învățare bazată pe investigație
Lucru colaborativ
Explicații

Rezultate ale învățării:

Învățarea modului de integrare a tehnologiei în procesul de scriere, îmbunătățind atât calitatea textelor, cât și abilitatea de utilizare a diferitelor instrumente pentru editare sau traducere
Organizarea unor ateliere similare în propriile școli

Activitatea 9: Atelier – De ce este importantă comunicarea și colaborarea europeană? Instrumente pentru îmbunătățirea comunicării (social media)

Metode de învățare:

Conversații / demonstrații
Lucru individual și în echipă

Rezultate ale învățării:

Identificarea instrumentelor pentru îmbunătățirea comunicării (Facebook, Instagram și alte platforme)
Crearea de postări pentru promovarea programului Erasmus+ și a proiectului „Step Up! Learning and Evolving”

Activitatea 10: Frame the Moment

Metode de învățare:

Provocare bazată pe temă
Explicații
Lucru individual și în echipă

Rezultate ale învățării:

Dezvoltarea spiritului de observație și a gândirii critice
Elevii își creează propriile provocări fotografice

Activitatea 11: Atelier eTwinning – Povestea mea eTwinning

Metode de învățare:

Explicații / conversații
Lucru în echipă
Demonstrații

Rezultate ale învățării:

O mai bună înțelegere a proiectelor eTwinning și a oportunităților oferite de proiectele europene
Crearea de puzzle-uri și conținut pentru jocuri Kahoot! pentru promovarea învățării într-un mod distractiv și interactiv

Activitatea 12: Breaking stereotypes – utilizarea tehnologiei pentru abordarea egalității de gen și a rolurilor atribuite de societate

Metode de învățare:

Învățare între colegi (peer learning)
Lucru în echipă
Strategii colaborative

Rezultate ale învățării:

Explorarea critică și combaterea stereotipurilor și rolurilor tradiționale de gen prin utilizarea instrumentelor digitale pentru cercetare, creare și distribuire de informații care promovează egalitatea de gen și diversitatea reprezentărilor de gen în societate
Crearea de postere utilizând Canva

Activitatea 13: Sesiune de reflecție – Cum putem continua să folosim instrumentele digitale în viitor și ce beneficii identificăm în utilizarea lor

Metode de învățare:

Învățare între colegi
Conversații și reflecții

Rezultate ale învățării:

Dezvoltarea capacității de analiză a diferitelor activități și contexte
Dezvoltarea capacității de a oferi feedback constructiv

Activitatea 14: Comunicarea în școală – cum sunt utilizate instrumentele digitale și alte resurse pentru îmbunătățirea comunicării și colaborării între elevi

Metode de învățare:

Învățare între colegi
Conversații și discuții

Rezultate ale învățării:

Dezvoltarea capacității de analiză a diferitelor activități organizate de școală pentru promovarea colaborării și comunicării
Conștientizarea importanței utilizării instrumentelor digitale de comunicare pentru schimbul de idei, adresarea întrebărilor și transmiterea informațiilor într-un mod clar și organizat

FOLLOW UPS!

https://englishpagesforyou.wordpress.com/results-in-erasmus-acreditation/

https://englishpagesforyou.wordpress.com/when-students-work-together/

ATELIERE INFORME! (grup informal organizat din elevi participanti la mbilitati Erasmus si in echipa de implementare )
ATELIERE INSPIRE- proiect scris de doi participanti la mobilitati Erasmus in cadrul Acreditarii, implementat in patru licee din oras
BIBLIOTECA VIE EDITIA I- Povesti europene care inspira

GLOBAL EDUCATION WEEK